最近經常有小伙伴私信詢問新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院最低多少分能錄取(近三年錄取分數(shù)線一覽)相關的問題，今天，高校招生網(wǎng)小編整理了以下內容，希望可以對大家有所幫助。

一、2023年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院最低多少分能錄取

2022年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院最低多少分能考上

1、2022年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為398，對應的錄取位次為381395;

2、2022年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在河北物理類的最低錄取分數(shù)線為389，對應的錄取位次為222920;

3、2022年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為327，對應的錄取位次為244191;

4、2022年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在吉林文科的最低錄取分數(shù)線為287，對應的錄取位次為29252;

5、2022年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在內蒙古理科的最低錄取分數(shù)線為224，對應的錄取位次為73508;

2021年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院最低多少分能考上

1、2021年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為404，對應的錄取位次為348483;

2、2021年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在內蒙古文科的最低錄取分數(shù)線為377，對應的錄取位次為21393;

3、2021年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在河北歷史類的最低錄取分數(shù)線為352，對應的錄取位次為142593;

4、2021年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為333，對應的錄取位次為224764;

5、2021年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在吉林文科的最低錄取分數(shù)線為230，對應的錄取位次為27955;高校招生網(wǎng)

二、河南歷年錄取分數(shù)線

三、新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院簡介

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院是2009年2月經河南省人民政府批準設立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，由新鄉(xiāng)市人民政府舉辦。學校在整合新鄉(xiāng)市13所院校資源基礎上組建而成，辦學歷史最早可追溯至1883年中州名儒李時燦先生在衛(wèi)輝府創(chuàng)建的“汲縣讀書社”（后更名為“經正書院”“經正師范學堂”“河南省立第五師范學校”等）。

學校坐落于牧野大地、衛(wèi)水之濱，位于豫北中心城市新鄉(xiāng)市國家級經濟技術開發(fā)區(qū)。學?，F(xiàn)有校本部（經開區(qū)）、北校區(qū)（衛(wèi)輝市）、西校區(qū)（黃河大道）和培訓中心（新飛大道）四個校區(qū)，校園占地2450畝，建筑面積65.46萬平方米?，F(xiàn)有固定資產總值17億元，其中教學儀器設備總值2億余元，圖書館各類文獻資源184.15萬冊。全?，F(xiàn)有教職工1165人，其中專任教師882人，高級職稱320人，具有博士、碩士學位370人，“雙師”素質教師543人。學校設有師范學院、智能制造學院、數(shù)控技術學院、財經學院、交通學院、體育與健康學院、航海學院等13個二級學院，開設高職專業(yè)（方向）63個。普通全日制在校生3萬余人。

建校以來，新職人始終扎根職業(yè)教育，砥礪奮進、開拓進取，辦學規(guī)模、綜合實力和核心競爭力顯著增強。學校是全國第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點單位，首批“河南省高水平高職學校和高水平專業(yè)群”建設單位，先后被評為“國家技能人才培育突出貢獻獎”“全國職業(yè)教育先進單位”“中國技能大賽冠軍選手單位”“全國高等職業(yè)教育改革發(fā)展成果優(yōu)秀典型案例20強”“全國高職院校資源建設優(yōu)勢學校60強”“全國新能源汽車關鍵技術技能大賽突出貢獻獎”“全國職工教育培訓示范點”“國家高技能人才培訓基地”“國家高水平體育后備人才基地”“全國節(jié)約型公共機構示范單位”“河南省就業(yè)先進工作單位”“河南省全民振興工程先進單位”“河南省平安校園”“河南省高等教育教學工作先進集體”“河南省校企合作先進單位”“河南省園林單位”“河南省國土綠化模范單位”等榮譽稱號300余項。

始終堅持黨建引領，高質量落實立德樹人根本任務

學校是河南省文明校園標兵單位、河南省高校“三全育人”綜合改革試點單位、河南省課程思政教學研究示范中心，以網(wǎng)絡素養(yǎng)教育基地、校外思想政治教育基地為陣地，以工匠文化園、科技文化園、藝術文化園為依托，以弘德館、校史館、工匠精神展覽館、優(yōu)秀企業(yè)文化展覽館為平臺，以技能文化節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、社團文化節(jié)、體育文化節(jié)、網(wǎng)絡文化節(jié)、心理健康文化節(jié)等“六節(jié)”為載體，初步形成了“兩基地、三園、四館、六節(jié)”的“2346”校園文化品牌。

近年來，學校新媒體平臺“青春新職”成功入圍“全國職業(yè)院校新媒體綜合力30強（2020年度）”，“大手拉小手”志愿服務隊入圍國家級志愿服務項目；交通學院學生黨支部被授予首批“河南省高校樣板黨支部”，獲評“河南省高校先進基層黨組織”和“河南省先進基層黨組織”。學校師生先后獲評“全國最美家庭”“全國職業(yè)教育先進個人”“全國優(yōu)秀共青團員”“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”“全國大學生年度人物”“出彩河南人·最美教師”“出彩河南人·最美大學生”“河南省高等學校優(yōu)秀共產黨員”等榮譽稱號，校團委被授予“河南省五四紅旗團委”，校學生會當選為“中華全國學生聯(lián)合會主席團成員單位”。

現(xiàn)有省級黃大年式教師團隊1個、河南省教師教學創(chuàng)新團隊2個；先后涌現(xiàn)出享受國務院特殊津貼專家8人、國家級技能大師2人、全國技術能手8名、全國優(yōu)秀教師和職業(yè)教育先進個人2人，“中原千人計劃”—中原領軍人才1人、享受河南省政府特殊津貼4人、河南省高層次人才13人、河南省教學名師和職業(yè)院校教學名師9人、河南省職業(yè)教育教學專家9人，河南省模范教師、優(yōu)秀教師8人，中原技能大獎1人、市廳級以上學術技術帶頭人和教學名師47人。學校擁有國家級技能大師工作室2個、省級技能大師工作室1個，河南省職業(yè)院?！半p師型”名師工作室1個，河南省職業(yè)院校專業(yè)教師技藝傳承創(chuàng)新平臺2個。近年來，在省級教師教學能力大賽中獲得省級特等獎2項、一等獎12項，省級高等教育教學成果一等獎3項、二等獎1項。

持續(xù)推進專業(yè)建設和教學改革，教學科研水平明顯提高

學校積極推進專業(yè)鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合，不斷強化與區(qū)域產業(yè)行業(yè)企業(yè)聯(lián)動，專業(yè)與地方產業(yè)契合度達到90%以上?，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)2個、國家級精品課程1門，省級高水平專業(yè)群2個、省級骨干專業(yè)6個、省級綜合改革試點專業(yè)4個、省級精品課程15門、“十四五”首批職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材12部、省級教學資源庫2個、省級課程思政示范課程8門、省級“1+X”證書制度試點師資培訓基地2個，省級示范性虛擬仿真實訓基地1個?！豆I(yè)機器人系統(tǒng)集成與應用虛擬仿真實訓》入選全國信息化實訓教學案例。

學校不斷推進校企協(xié)同創(chuàng)新，現(xiàn)有“河南省復雜零部件數(shù)字化生產系統(tǒng)工程技術研究中心”和新鄉(xiāng)市數(shù)控實訓技術、金屬材料焊接工藝、裝配式綠色建筑工程技術研究中心等市級工程技術中心7個。近年來，完成橫向科研課題30余項，累計技術服務到款額1210余萬元。省部級課題立項38余項，地廳級課題立項384余項，CN級刊物上發(fā)表論文3320余篇（核心346篇），著作1366余部；專利1500余件（發(fā)明專利99件）；榮獲市級以上成果獎376余項。在2021年高職院校發(fā)明專利授權數(shù)量排行榜中位列全國第12位、河南省第一，學校被河南省知識產權局評為“河南省專利工作先進集體”，獲得“河南省高校知識產權綜合能力提升專項行動十快高校”殊榮。

學校秉持培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的使命，持續(xù)打造面向實踐、德技并修的辦學特色。學校注重實訓能力建設，擁有校外實習實訓基地149個；校內建有專業(yè)實驗實訓室217個，其中有國家級高技能人才培訓基地、國家農民工培訓示范基地、全國新能源汽車關鍵技術技能大賽競賽培訓基地、CCTV《中國大能手》實訓競賽基地等4個國家級實訓基地，還有河南省高技能人才培養(yǎng)示范基地、河南省工業(yè)機器人產業(yè)聯(lián)盟人才培養(yǎng)基地、全國齒輪行業(yè)協(xié)會人才培養(yǎng)基地、河南省智能制造公共實訓基地、新鄉(xiāng)市甲骨文實訓基地等省內領先的特色實訓基地。近年來，學校先后3次摘得全國技能大賽“冠軍選手單位”榮譽稱號。學生在國家級和省級技能大賽中共獲獎497項，其中國家級一等獎13項（其中全國冠軍3項）、二等獎26項、三等獎28項；省級一等獎117項、二等獎163項、三等獎160項。2018年，在第八屆全國數(shù)控技能大賽國家級比賽中獲得數(shù)控銑和加工中心項目2個全國冠軍；2019年在第一屆全國新能源汽車關鍵技術技能大賽國賽中獲得2個冠軍和1個亞軍；2020年第二屆全國新能源汽車關鍵技術技能大賽國賽中獲得1個冠軍；2020年12月，在第46屆世界技能大賽全國選拔賽中，我校有3名選手分別進入數(shù)控車、數(shù)控銑和制造團隊挑戰(zhàn)賽3個項目的國家集訓隊。在2021年全國職業(yè)院校技能大賽高職組船舶主機和軸系安裝賽項中榮獲一等獎第二名。學生在省級以上體育賽事中獲得冠軍221個。

堅守產教融合、校企合作發(fā)展路徑，社會服務能力不斷提升

學校不斷探索推進產教融合、校企合作，建立了校企“雙元”育人體制機制，積極探索開展以現(xiàn)代學徒制、新型學徒制、產教融合專業(yè)聯(lián)盟（集團）和產業(yè)學院為主要內容的校企合作新模式。學校牽頭組建了“中原經濟區(qū)智能制造產教聯(lián)盟”“河南省智能控制技術產教融合專業(yè)聯(lián)盟”“河南省自動化技術技工教育集團”“新鄉(xiāng)市職教集團”“新鄉(xiāng)市數(shù)控技術產教聯(lián)盟”等，搭建了完善的校企合作平臺，積極推動與大中型國有企業(yè)和地方企業(yè)的交流與合作，與新航工業(yè)集團、新飛電器、華蘭生物、白鷺化纖、河南二建集團、上汽集團、富士康科技等全國300余家著名企業(yè)建立了長期的校企合作關系?！靶Ｆ蠊步ㄖ悄苤圃烊瞬排囵B(yǎng)基地”被確定為省級職業(yè)教育示范性校企合作項目。

學校是國家職業(yè)技能鑒定站、輕工行業(yè)職業(yè)技能等級評價基地、國家”1+X”制度證書試點單位、河南省職業(yè)技能等級社會評價機構、河南省機械行業(yè)能力評價考試站、河南省“職通快線”互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓平臺、河南省教育廳工業(yè)機器人應用編程、連鎖特許經營管理專業(yè)“1+X”證書省級師資培訓基地等，每年開展各類社會培訓近6萬人日，完成職業(yè)技能鑒定、等級認定考核5000余人次。近年來，先后為企業(yè)提供學徒制培訓、學歷提升、技術服務1000余人次，服務創(chuàng)造直接經濟價值1000萬元。

注重學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，就業(yè)質量穩(wěn)步攀升

近年來，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中，榮獲省級以上獎項33個，其中國賽一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項，省賽特等獎2項、一等獎7項、二等獎12項、三等獎9項。建校以來，先后為社會培養(yǎng)6萬余名優(yōu)秀人才，學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在達96%以上；其中省內就業(yè)率80%以上，市內就業(yè)率45%以上。超過1000名學生被中國工程物理研究院、中國航空工業(yè)集團、中鐵工程裝備集團、中國電子科技集團第二十二研究所、黃河河務局、中國航天科工集團、中國航天科技集團、中國船舶重工集團等國字號單位錄用，鑄就了閃亮中原的“技能新職”品牌。其中有以全國航空工業(yè)首席技能專家孟祥忠為代表的技能大師群體，新航集團25名首席技師中，我校畢業(yè)生占8名；有以著名書畫家侯德昌、秦嶺云、盧光照先生為代表的藝術大師；有以世界杯短池游泳賽冠軍鞏杰、國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽第一名得主呂會會為代表的體育精英；有以中國技能大賽全國第一名杜華楠、劉賽陽為代表的技術新秀；有以專升本總成績全省第一名馬廣彬為代表的學界典型，他們?yōu)楹幽鲜∧酥寥珖洕ㄔO和社會發(fā)展做出了突出貢獻。

響應國家發(fā)展戰(zhàn)略，加快國際化辦學進程

學校開展中外合作辦學項目2個，工業(yè)機器人專業(yè)入選教育部2020年智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目。先后與德國維特橋職業(yè)學院、加拿大北島學院、韓國釜山科學技術大學、德國德累斯頓工業(yè)大學、澳大利亞新南威爾士州TAFE學院、美國查塔姆大學、馬來西亞城市大學、俄羅斯喀山國立大學、菲律賓圣保羅大學、韓國釜山科學技術大學、韓國嶺南大學、德國GRG集團、巴基斯坦GBT公司及國際知名企業(yè)開展專題研修、學術交流、實地調研、學歷進修等方面的深入合作。

站位新時代，奮發(fā)新作為

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃明確了建設“省內領先、國內一流的高水平高職學?！钡霓k學定位，提出了創(chuàng)建國家“雙高?！焙团e辦本科層次職業(yè)教育的目標。當前，學校正著力構建新的發(fā)展格局，不斷深化綜合改革，推進各項事業(yè)發(fā)展，新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院正向著建設國內一流的高水平高職學校和職業(yè)教育本科大學目標闊步前進。

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對于2024年高考，單招落榜或者分數(shù)偏低的學生而言，高校招生網(wǎng)為大家推薦報考職業(yè)教育學校： 1、職業(yè)教育學校都是高層次院校，師資教學采用主校區(qū)師資，學習氛圍和教學氛圍濃厚 2、參加職業(yè)教育的學生，不限制地域，全國各地的學校都可以報考，自主擇校性更強，由學生把握主動性 3、職業(yè)教育和高考不沖突，錄取上職業(yè)教育招生的學校，同時也可以參加高考，互不影響，可以做兩手準備，多個機會多個選擇 4、職業(yè)教育學校招生的專業(yè)均是社會上緊缺的好專業(yè)，發(fā)展好、社會認可度好 5、職業(yè)教育主要是面試體檢為主，看重學生自身條件和素質，錄取分數(shù)門檻低 有意向的學生可以在線提交報名申請，招生老師會電話與您聯(lián)系