01 順義區(qū)雙軌制國際小學(xué)招生政策變化

1.學(xué)籍注冊靈活性

　　符合北京市義務(wù)教育入學(xué)政策的京籍、非京籍學(xué)生，可通過“北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺”完成學(xué)籍注冊，同時選修國際課程(如IB、AP、A-Level)。非京籍學(xué)生需滿足“四證”要求(務(wù)工證明、實(shí)際居住證明、居住證、全家戶口簿)，通過街道辦聯(lián)合審核后，可申請民辦雙軌制國際小學(xué)。

2.課程體系兼容性

　　雙軌制學(xué)校需開設(shè)國家義務(wù)教育課程，并融合國際課程。例如，新府學(xué)外國語學(xué)校提供“中國國家課程+IB-PYP”融合課程，鼎石學(xué)校采用“中國主線課程+IB框架”。學(xué)生可根據(jù)升學(xué)目標(biāo)選擇“國內(nèi)中考”或“國際升學(xué)”路徑，部分學(xué)校支持初中階段靈活切換。

3.直升政策銜接性

　　雙軌制學(xué)校初中部優(yōu)先錄取本校小學(xué)畢業(yè)生，但需滿足“實(shí)際就讀滿3年學(xué)籍”要求。若學(xué)生選擇國際升學(xué)路徑，可直升本校國際初中或申請海外學(xué)校。

02 順義區(qū)雙軌制國際小學(xué)招生政策詳解

京籍學(xué)生招生要求

　　1.戶籍與房產(chǎn)

　　具有順義區(qū)戶籍的學(xué)生可直接申請區(qū)內(nèi)雙軌制國際小學(xué)。

　　具有北京市其他區(qū)戶籍但父母持有順義區(qū)房產(chǎn)證明的學(xué)生，或無房但父母在順義區(qū)連續(xù)單獨(dú)承租并實(shí)際居住3年以上且在住房租賃監(jiān)管平臺登記備案、父母一方在順義區(qū)合法穩(wěn)定就業(yè)3年以上的學(xué)生，也可申請入學(xué)。

　　2.入學(xué)方式

　　通過“北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺”提交材料，參與單校劃片或多校劃片錄取。部分民辦雙軌制學(xué)校(如諾德安達(dá)、海嘉)開放自主招生名額，需通過入學(xué)考試(筆試+面試)。

非京籍學(xué)生招生要求

　　1.四證審核

　　務(wù)工證明：父母一方在順義區(qū)連續(xù)繳納社保滿1年(截至2025年4月30日)，或持有營業(yè)執(zhí)照及納稅證明。

　　實(shí)際居住證明：自有房產(chǎn)或租房備案滿6個月(需提供納稅證明)。

　　北京市居住證：父母及子女均需持有順義區(qū)有效居住證，地址與實(shí)際居住地一致。

　　全家戶口簿：需體現(xiàn)親子關(guān)系。

　　2.入學(xué)測試

　　未通過四證審核的家庭可選擇民辦雙軌制學(xué)校，通過入學(xué)測試后入讀，但無法獲得北京學(xué)籍，未來需直接申請海外學(xué)校。入學(xué)測試內(nèi)容涵蓋英語、數(shù)學(xué)筆試及綜合素質(zhì)面試，部分學(xué)校要求提供雅思、托福Junior成績或原學(xué)校成績單。

外籍學(xué)生招生要求

　　1.身份要求

　　外籍學(xué)生需持外籍護(hù)照，或父母一方為外籍/港澳臺身份。部分學(xué)校(如順義國際學(xué)校ISB)對“美寶”家庭開放，允許父母為中國籍但子女持外國護(hù)照的申請。

　　2.入學(xué)流程

　　外籍家庭提交校方要求的推薦信、原學(xué)校成績單、身份證件(護(hù)照、有效簽證等)，還需要通過英語/中文能力測試及家庭面試。

03 順義區(qū)雙軌制國際小學(xué)擇校建議

1.明確升學(xué)目標(biāo)

　　若計(jì)劃未來參加國內(nèi)中考，需優(yōu)先選擇“國家課程占比高”的雙軌制學(xué)校;若計(jì)劃留學(xué)，可側(cè)重國際課程體系的完整性與升學(xué)支持服務(wù)。

2.關(guān)注政策動態(tài)

　　順義區(qū)雙軌國際小學(xué)招生政策每年更新，家長需及時關(guān)注教育局官網(wǎng)或?qū)W校官網(wǎng)通知，避免因信息滯后錯失機(jī)會。

3.實(shí)地探校評估

　　建議家長在報(bào)名前實(shí)地探校，與招生官深入溝通，了解課程融合模式、師資力量及升學(xué)成果。

　　2025年順義區(qū)雙軌制國際小學(xué)招生政策在保障教育公平的同時，為家庭提供了更靈活的升學(xué)選擇。順義區(qū)雙軌國際小學(xué)招生不僅關(guān)注學(xué)籍與課程的兼容性，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性化發(fā)展。無論是京籍、非京籍還是外籍家庭，均可通過提前規(guī)劃材料、熟悉報(bào)名流程、評估課程體系，為孩子找到最適合的國際教育路徑。

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