夏令營(yíng)的意義對(duì)很多家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較模糊，很多家長(zhǎng)認(rèn)為它就像培訓(xùn)班，還有家長(zhǎng)認(rèn)為參加了夏令營(yíng)還能為中高考加分，其實(shí)夏令營(yíng)是鍛煉自我能力的活動(dòng)，參加過(guò)夏令營(yíng)的學(xué)員們反饋的結(jié)果來(lái)看改變是明顯的�，F(xiàn)在的中國(guó)孩子表現(xiàn)出的自由散漫、難吃苦、缺少自立自理能力和缺乏責(zé)任心，沒(méi)有集體感等問(wèn)題影響了很多的家長(zhǎng)，因此，想通過(guò)夏令營(yíng)來(lái)磨煉孩子們的意志，首先就需要家長(zhǎng)放開(kāi)手。

　　在不了解夏令營(yíng)的時(shí)候很多家長(zhǎng)還想跟著學(xué)生一起參加，還想幫著學(xué)生干這干那的，學(xué)生又會(huì)在家長(zhǎng)的百般照顧之下繼續(xù)依賴(lài)，所有可以自己動(dòng)手的苦活、累活、臟活還是家長(zhǎng)來(lái)做，學(xué)生繼續(xù)做著“甩手掌柜”，那這樣參加夏令營(yíng)失去了意義。家長(zhǎng)能放手讓學(xué)生接受挑戰(zhàn)面對(duì)困難甚至只是自己勞動(dòng)，才是明智的決定。

　　夏令營(yíng)這種讓學(xué)生獨(dú)立參與的活動(dòng)，對(duì)養(yǎng)成孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力，磨煉意志力是很好的好活動(dòng)。營(yíng)程中學(xué)生都是參與集體活動(dòng)，必須有嚴(yán)格的作息時(shí)間，該起床是就起床，不能像平常在家一樣不到家長(zhǎng)暴跳如雷的那一刻都不起床，該睡覺(jué)時(shí)要立即休息，不能因還在和隊(duì)友興致勃勃的地聊天等影響其他人的休息，也影響第二天的活動(dòng)。

　　夏令營(yíng)每一天的教學(xué)或者游戲都是以小組為單位集體共同參與的，不能因?yàn)樽约翰桓信d趣的就不參與，那就會(huì)影響到一個(gè)小組的學(xué)習(xí)成果或者游戲結(jié)果，這樣提升孩子們的集體感、參與感、互動(dòng)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作的交際能力。

　　更多國(guó)際國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)營(yíng)程，請(qǐng)點(diǎn)擊：2018暑假中小學(xué)生游學(xué)夏令營(yíng)