家長(zhǎng)問(wèn)題：

　　1、我們家這個(gè)孩子呢，特別調(diào)皮，而且不是一般二般調(diào)皮。

　　2、然后，這個(gè)孩子呢，他很好動(dòng)，行為習(xí)慣都是比較差的，所以進(jìn)去以后，希望老師在行為習(xí)慣方面特別要用心一點(diǎn)，嚴(yán)抓他!比如早上幾分鐘起床，幾分鐘疊被子啊，然后晚上什么時(shí)候上床睡覺(jué)。還有手機(jī)這塊，老師一定要幫我們把關(guān)，我們肯定是不會(huì)給手機(jī)他的，但是我們也擔(dān)心其他的孩子，會(huì)有手機(jī)，會(huì)玩游戲，他的自控能力很差。

　　教官回復(fù)：

　　根據(jù)您的情況，選擇西點(diǎn)軍事?tīng)I(yíng)比較適合，其實(shí)頑皮是孩子的天性，我們不要去限制他，但是要告訴他什么情況下可以活潑好動(dòng)，什么情況下就需要嚴(yán)肅認(rèn)真，營(yíng)期間，我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的全職教官督導(dǎo)孩子們每天的訓(xùn)練，在隊(duì)列中就需要你嚴(yán)肅，需要你聽(tīng)從命令，那你就需要去做，別人可以，你也不例外，而且活動(dòng)都是以小組為單位，因?yàn)槟阋粋�(gè)人的自由散漫調(diào)皮搗蛋，一組人可能都會(huì)受到批評(píng)和增加訓(xùn)練，在這個(gè)情況下，孩子的集體榮譽(yù)感自然而然的提升，慢慢修正自己的錯(cuò)誤，我們不會(huì)要求孩子一下子去改變，但是要正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子去調(diào)整，一段時(shí)間的訓(xùn)練問(wèn)題逐漸改善。

　　我們?cè)诨顒?dòng)中都有嚴(yán)格的作息時(shí)間，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)洗漱，幾點(diǎn)早操都有明確的時(shí)間，孩子們?cè)跔I(yíng)期間都會(huì)按照這個(gè)時(shí)間來(lái)實(shí)施，在西點(diǎn)訓(xùn)練營(yíng)中，你不在是個(gè)孩子，你是個(gè)小戰(zhàn)士，就要按照軍人的嚴(yán)格要求自己!

　　手機(jī)在我們開(kāi)營(yíng)的時(shí)候就統(tǒng)一收集保管，只有在固定通話(huà)時(shí)間才能給孩子與家長(zhǎng)聯(lián)系，平時(shí)孩子訓(xùn)練很緊張，孩子沒(méi)有時(shí)間想玩手機(jī)了!

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