一般我們會(huì)根據(jù)學(xué)生情況來判斷參加哪種活動(dòng)很合適。

　　如果孩子對(duì)英語沒興趣，直接參加培訓(xùn)班會(huì)讓孩子有抵觸心理，本來就沒興趣，還要強(qiáng)加去學(xué)習(xí)，這種效果未必好，可以選擇提高英語興趣的夏令營(yíng)活動(dòng)，這種活動(dòng)不是讓孩子去背單詞，去讀英文，而是通過英語的互動(dòng)游戲，讓孩子感受英語的魅力，像北外今年開設(shè)的政務(wù)外交官夏令營(yíng)就比較基礎(chǔ)，面對(duì)小學(xué)四年級(jí)到初二年級(jí)間的孩子，只要有正常在校學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)就可以，這活動(dòng)通過和外交官的交流了解英語的重要性，了解英語的實(shí)用性，不強(qiáng)加孩子去學(xué)習(xí)英語，但是通過這種互動(dòng)交流先提升對(duì)英語的認(rèn)知和興趣，互動(dòng)游戲中還會(huì)用簡(jiǎn)單的英語表達(dá)自己想法，也許開始還不適應(yīng)，但是慢慢在整個(gè)英語的環(huán)境中孩子也會(huì)嘗試開口，哪怕只是一兩個(gè)常用的單詞，都對(duì)孩子有所幫助。

　　如果孩子基礎(chǔ)還不錯(cuò)，可以選擇英語夏令營(yíng)，這類學(xué)生對(duì)英語這個(gè)語言是認(rèn)可的，而且有一定單字詞量的累積了，現(xiàn)在去缺少的是在英語環(huán)境下的進(jìn)一步思維，北外文化外教官設(shè)置的課程就是面向這類英語基礎(chǔ)的孩子，整個(gè)活動(dòng)是通過英語戲劇的形式貫穿始終，開始孩子們先會(huì)拿到全英文的英語劇本，先會(huì)讀劇本，然后會(huì)劃分角色，然后去排練，排練過程中還會(huì)對(duì)劇本做修改完善，然后背臺(tái)詞，然后再用肢體配合英語的表演，八天的營(yíng)期全英語對(duì)白，對(duì)孩子的英語思維和聽說讀寫全方面的提升。

　　另一種就是有點(diǎn)興趣，但是基礎(chǔ)又不怎么好，但是還想希望能短期有比較大的提升，那還是建議選擇輔導(dǎo)班，這個(gè)學(xué)習(xí)相對(duì)有針對(duì)性的對(duì)孩子英語的基礎(chǔ)做補(bǔ)充和提升，效果會(huì)更好些。

　　所以綜上所述，選擇不同的活動(dòng)還是要根據(jù)孩子的情況來選擇，沒有最好只有更適合的。

　　英語夏令營(yíng)推薦活動(dòng)：2018年北京外國(guó)語大學(xué)外交官夏令營(yíng)