育路網(wǎng)夏令營網(wǎng)獨(dú)家報(bào)道：京師夏令營經(jīng)過多年研究，打破以往的口語學(xué)習(xí)全課堂、全外教跟蹤模式，針對(duì)2009年英語夏令營，京師教育特制定了一套以社會(huì)實(shí)踐為主，課堂輔導(dǎo)為輔的教學(xué)方法。目前，育路夏令營網(wǎng)記者就廣大學(xué)生、家長關(guān)心的問題，專訪了京師英語夏令營項(xiàng)目主管楊曉暉老師。

育路網(wǎng)夏令營網(wǎng)：能簡單介紹一下2009年夏令營的背景、規(guī)模實(shí)力等情況么？

楊老師：京師夏令營經(jīng)過多年研究，打破以往的口語學(xué)習(xí)全課堂、全外教跟蹤模式，針對(duì)2009年英語夏令營，京師教育特制定了一套以社會(huì)實(shí)踐為主，課堂輔導(dǎo)為輔的教學(xué)方法。同時(shí)，京師英語夏令營組織了數(shù)十位經(jīng)驗(yàn)豐富、內(nèi)容全面的外教及中教教師聯(lián)合教學(xué)，不僅要教會(huì)學(xué)生英語，還要教會(huì)他們?nèi)绾握f英語，豐富多彩的內(nèi)容設(shè)置，讓孩子們每一天都充滿對(duì)明天的期待。全托管小班教學(xué)，每班8-10人，各營根據(jù)營員入學(xué)當(dāng)天上午的聽力及寫作測(cè)試結(jié)果分為不同班級(jí)，以便教師根據(jù)營員實(shí)際水平進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。讓大家互相激勵(lì)、共同進(jìn)步，最終成為親密伙伴。夏令營早送晚接，學(xué)生在學(xué)校吃午飯，家長放心的選擇。

每班配一名外教和一名中方英語老師。這樣的安排既能帶動(dòng)營員與外教溝通，也有助于中外教師交流教學(xué)策略，進(jìn)而采取中西合璧的教學(xué)方法，更有效地達(dá)成夏令營的目的。

育路網(wǎng)夏令營網(wǎng)：我們舉辦此夏令營的初衷是什么？

楊老師：現(xiàn)行的教育制度為我們提供了更多可以掌握英語技能的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，然而，隨著學(xué)生英語水平的提高，無法找到交流對(duì)象與英語交流環(huán)境，這又為我們提出了一個(gè)教學(xué)難題。京師針對(duì)孩子普遍存在的啞巴英語的現(xiàn)狀特推出英語實(shí)踐夏令營，讓您的孩子在我們創(chuàng)造的英語大環(huán)境下，利用自己所學(xué)到的英語知識(shí)真正服務(wù)外國友人，同時(shí)孩子們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)英語的使用方法。

育路網(wǎng)夏令營網(wǎng)：此次夏令營具體活動(dòng)設(shè)置方面的特色及亮點(diǎn)是什么？與別的夏令營相比，我們具有什么樣的優(yōu)勢(shì)？

楊老師：夏令營實(shí)行短期培訓(xùn)，快速應(yīng)用上崗的原則，讓孩子著重發(fā)揮自己的英語特長、潛能，外教與中教雙語聯(lián)合教學(xué)、與多家媒體、旅游機(jī)構(gòu)合作，讓孩子猶如身臨國外，創(chuàng)造英語語言環(huán)境，我們?yōu)楹⒆犹峁┝烁�多參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。與別的夏令營相比，我們推出的實(shí)踐夏令營打破以往的口語學(xué)習(xí)全課堂、全外教跟蹤模式，制定了一套社會(huì)實(shí)踐為主，課堂輔導(dǎo)為輔的教學(xué)方法。營期內(nèi)，學(xué)校將組織多次陪同外國友人參觀、游覽、參訪等活動(dòng)，孩子親身體驗(yàn)"英語說出來"的感覺，讓學(xué)員在自身實(shí)踐中了解英語口語的應(yīng)用內(nèi)涵。 

育路網(wǎng)夏令營網(wǎng)：貴校在舉辦的夏令營中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，較以往的夏令營，這次又做了哪些突破呢？ 

楊老師：更注重實(shí)際運(yùn)動(dòng)，突破了以往的教室教學(xué)模式，太刻板，無法突出實(shí)際運(yùn)用的特點(diǎn)。

育路網(wǎng)夏令營網(wǎng)：此次夏令營的師資情況的安排請(qǐng)您介紹一下。

楊老師：

京師英語夏令營組織了數(shù)十位經(jīng)驗(yàn)豐富、內(nèi)容全面的外教及中教教師聯(lián)合教學(xué)，不僅要教會(huì)學(xué)生英語，還要教會(huì)他們?nèi)绾握f英語，豐富多彩的內(nèi)容設(shè)置，讓孩子們每一天都充滿對(duì)明天的期待。每班配備三位老師：資深中教、經(jīng)驗(yàn)豐富的外教及班主任。

育路網(wǎng)夏令營網(wǎng)：孩子參加夏令營家長最操心就是衣食住行，那么貴校在食宿、交通上的安排是怎樣的？如果做到安全保障的？

楊老師：京師夏令營確保在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都能夠及時(shí)加強(qiáng)安全預(yù)防和保障措施。營員在入營時(shí)就已經(jīng)包含了一份人生意外保險(xiǎn)，同時(shí)在開營當(dāng)日會(huì)由營地負(fù)責(zé)人宣讀入營注意事項(xiàng)。夏令營學(xué)員中每6-8名營員安排一名專職生活指導(dǎo)員，這些生活老師專門為營員的日常生活飲食和起居提供全天候的服務(wù)。并且，在夏令營外出旅游前還會(huì)有專門的老師為營員進(jìn)行針對(duì)性的安全知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)確保每一位營員的出游安全。

同時(shí)，京師教育機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)，組織工作中要謹(jǐn)慎嚴(yán)密，針對(duì)夏令營中會(huì)出現(xiàn)的各種情況對(duì)所有的工作人員都要進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，提高處理問題的能力，給營員周到的服務(wù)，使家長放心滿意。

育路網(wǎng)夏令營網(wǎng)：針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，我們夏令營的具體應(yīng)對(duì)措施有哪些？在參加完夏令營活動(dòng)之后，我們的營員會(huì)在哪些方面有所提高？

楊老師：在夏令營活動(dòng)中，所提供的住宿營地進(jìn)行全封閉式管理，在營地生活和訓(xùn)練中設(shè)有醫(yī)務(wù)監(jiān)督人員隨時(shí)監(jiān)控孩子們的健康狀況，運(yùn)動(dòng)性摔傷及生活中常見病患進(jìn)行及時(shí)處理。同時(shí)，我們特別強(qiáng)調(diào)老師的觀察能力，要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。他強(qiáng)調(diào)安全是不可以預(yù)料的，但是可以預(yù)防的。另外，在夏令營活動(dòng)中，對(duì)于生活指導(dǎo)員的要求也很高，我們選出具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?yàn)槿藥煴�，關(guān)愛營員，具有良好的溝通能力，有合作觀念；能及時(shí)處理各類突發(fā)事件，具有日常管理團(tuán)隊(duì)能力的大學(xué)生或社會(huì)人士。有了這樣的專業(yè)化隊(duì)伍，有了這樣負(fù)責(zé)任的生活指導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)陪伴孩子，也是孩子們安全輕松度過夏令營的一個(gè)有力保障。 

我們的目標(biāo)是給孩子創(chuàng)造說英語的空間，培養(yǎng)孩子大膽講出英語的決心，讓孩子將自己內(nèi)心世界真正想說的東西最終表達(dá)出來，提高孩子用英語解決實(shí)際問題的能力。

育路網(wǎng)夏令營網(wǎng)：針對(duì)目前國內(nèi)英語夏令營活動(dòng)的火熱市場，能就學(xué)生以及家長該怎樣選擇給出一些建議和意見嗎？

楊老師：參加暑期夏令營，安全問題一定是家長們考慮的頭等大事。豐富多彩的夏令營給孩子帶來無限的快樂和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但讓家長直接把孩子交給一個(gè)陌生的機(jī)構(gòu)或老師未免有很多的問題，首當(dāng)其沖令家長最關(guān)心的就是安全問題，應(yīng)該如何保障孩子的安全？家長在選擇夏令營時(shí)一定要選擇有多年組織操作學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)。在整個(gè)活動(dòng)的組織過程中必須安排經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核的專職輔導(dǎo)老師，并且每個(gè)輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)的學(xué)生不超過20名，另外整個(gè)活動(dòng)必須設(shè)有專業(yè)的總領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)全程的組織協(xié)調(diào)工作。

后記：采訪在輕松的氛圍中順利結(jié)束。記者也預(yù)祝北京京師夏令營取得圓滿成功！

夏令營報(bào)名時(shí)間：2009年06月30日前

營 地：北京

報(bào)名電話：010－51294614