在北京領科25屆申請季的關鍵時刻，我們特意回訪了去年成功斬獲夢校Offer的學長學姐們。他們的故事不是為了增加焦慮，而是想告訴正在等待Offer的你們：每一個申請季的忐忑與期待都如此相似，而最終都會迎來屬于自己的綻放。下面這位選擇莫納什藥學專業(yè)的學長，就用他的經(jīng)歷告訴我們：

01 理性選擇+堅持熱愛=最好的安排

　　“醫(yī)學的使命，是用科學之光照亮生命的幽谷�！�當談及最終選擇莫納什大學藥學科學專業(yè)時，我們從2024屆畢業(yè)生Ethan的眼中看到了一個未來醫(yī)者對內心熱愛的堅定光芒。在悉尼大學與莫納什大學的兩難抉擇中，他最終遵循了專業(yè)的召喚——選擇了全球藥學專業(yè)排名第二的學術殿堂。這個決定的背后，是越來越多年輕的Ulinker們對科學本質的深刻理解與執(zhí)著追求。

學術選擇：在理性權衡中堅守初心

　　面對悉尼大學（QS前20）與莫納什大學（藥劑學專排全球第二）的雙重青睞，Ethan展現(xiàn)出超越同齡人的學術判斷力。他說，“排名只是參考維度，而非決定因素”，這種清醒的認知，源自他對學科本質的深刻理解——頂尖學府提供的不僅是知識，更是思維范式的革新。

　　“Biology is applied chemistry”——這句鐫刻在Ethan心底的格言，正是他學術哲學的縮影。在領科的幾年間，他精心構筑起化學與生物的協(xié)同知識體系，如同設計分子結構般嚴謹。“有機化學的精確與生命系統(tǒng)的復雜，恰是藥學科學最迷人的張力所在。”這番洞見，令我們得以窺見其思維的精妙架構。

02 成長啟示錄：致后來者的理性箴言

01學術心態(tài)的淬煉

　　“真正的抗壓能力，是建立在對知識敬畏之上的從容�！盓than坦言A2階段的挑戰(zhàn)讓他完成了“從解題到治學”的蛻變。他建議學弟學妹：“將每次挫折視為實驗數(shù)據(jù)，保持分析者的冷靜與熱忱�！�

02競賽的辯證認知

　　作為UKCHO、BBO等頂尖化學競賽的參與者，他卻提出獨到見解：“競賽應是學術熱情的延伸，而非功利性的籌碼�！�在標化考試日益激烈的當下，他更強調基礎學科的深耕細作。

03時間管理的藝術

　　“國際教育的精髓，在于將自由轉化為自律的能力�！�Ethan用模塊化的學習方法，將碎片時間轉化為思維實驗的場域，這種高效能學習模式令人嘆服。

04自我認知的升華

　　“學術之路最珍貴的收獲，是逐漸看清自己的思維邊界與可能。”在奔向夢想的這條路上，勇敢之外，一定要用心記錄自己的每個突破瞬間，這種元認知能力的培養(yǎng)，正是領科教育最寶貴的饋贈。

　　具有審慎的抉擇智慧，正是領科批判性思維培養(yǎng)的最佳注腳。站在理論與實踐的臨界點，Ethan讓我們看到Ulinker應有的模樣——既保有學術研究的縝密思維，又懷揣醫(yī)學夢想的堅定情懷。這樣的成長軌跡印證了懷特海的教育箴言：“教育的目標，是培養(yǎng)既深刻又寬廣的思維。"在領科，這樣的思想者正在批量涌現(xiàn)，他們正在努力以理性之光，期待照亮更多人的生命旅程.

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