01 北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課程體系核心介紹

　　北外同文的課程體系分為國(guó)內(nèi)高考課程和國(guó)際課程兩大板塊。國(guó)內(nèi)課程嚴(yán)格遵循《國(guó)家普通高中課程方案》，以母語(yǔ)為核心，英語(yǔ)為主體，小語(yǔ)種為補(bǔ)充，形成“核心課程+拓展課程+自主發(fā)展課程”的結(jié)構(gòu)。國(guó)際課程則基于STEAM跨學(xué)科教育理念，引進(jìn)美、加、澳、英等原版課程，通過(guò)基礎(chǔ)核心課、選修挑戰(zhàn)課、研究性學(xué)習(xí)課和國(guó)際化實(shí)踐課，實(shí)現(xiàn)國(guó)際課程校本化與國(guó)內(nèi)課程國(guó)際化的結(jié)合。

02 國(guó)內(nèi)高考課程：扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)

　　國(guó)內(nèi)高考班的課程以“立德樹(shù)人”為根本，注重培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和全球視野。教學(xué)中融入雙語(yǔ)教學(xué)元素，例如在歷史、地理等學(xué)科中引入英文文獻(xiàn)閱讀，提升學(xué)生的跨文化理解能力。學(xué)校還開(kāi)足選擇性必修課程，如人工智能、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。同時(shí)，通過(guò)小班教學(xué)（每班不超過(guò)30人）和“班主任+學(xué)習(xí)督導(dǎo)+生活老師+升學(xué)指導(dǎo)”四位一體的導(dǎo)師制，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分關(guān)注。

國(guó)際課程：多元的升學(xué)路徑

　　英國(guó)A-Level課程：經(jīng)愛(ài)德思考試局授權(quán)，學(xué)生學(xué)習(xí)IGCSE和A-Level課程，可申請(qǐng)全球160多個(gè)國(guó)家的11000多所大學(xué)。學(xué)校與劍橋大學(xué)、杜倫大學(xué)等建立合作，學(xué)生可通過(guò)同步考試平臺(tái)與英國(guó)本土學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)錄取名額。

　　美國(guó)課程體系：包括三年制高中課程、兩年制高本連讀項(xiàng)目和一年制預(yù)備課程。例如，高本連讀項(xiàng)目可讓學(xué)生在北外完成高一高二課程后，直接進(jìn)入北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校完成高三并修讀大學(xué)學(xué)分，GPA達(dá)標(biāo)即可轉(zhuǎn)入美國(guó)前50名校。

　　加拿大與澳洲課程：加拿大項(xiàng)目提供“1+2”“2+1”等靈活學(xué)制，學(xué)生可注冊(cè)加拿大學(xué)籍，獲得BC省或安省高中文憑。澳洲課程則與維州、南澳等公立教育局合作，畢業(yè)生可憑VCE或WACE證書(shū)申請(qǐng)澳洲八大及全球名校。

　　日本與新加坡課程：日本班采用“3+0.5”或“2+1.5”模式，學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成日語(yǔ)強(qiáng)化和EJU考試輔導(dǎo)，可直申?yáng)|京大學(xué)、早稻田大學(xué)等。新加坡項(xiàng)目則與當(dāng)?shù)毓�立學(xué)校合作，銜接英聯(lián)邦高校。

　　查看完整招生簡(jiǎn)章：北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

升學(xué)方向：覆蓋全球主流留學(xué)國(guó)家

　　國(guó)內(nèi)升學(xué)：高考班學(xué)生通過(guò)北京市統(tǒng)一高考，可報(bào)考國(guó)內(nèi)985、211高校。

　　海外升學(xué)：國(guó)際班學(xué)生可申請(qǐng)英、美、加、澳、日、新等國(guó)家的高校。例如，英國(guó)方向?qū)W生近年獲得帝國(guó)理工、倫敦大學(xué)學(xué)院等G5名校錄��；美國(guó)方向?qū)W生進(jìn)入加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)等；澳洲方向?qū)W生多被悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)錄取。

　　雙軌制優(yōu)勢(shì)：學(xué)生可在高中階段同時(shí)準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)高考和海外申請(qǐng)。例如，國(guó)內(nèi)班學(xué)生可通過(guò)學(xué)校合作項(xiàng)目，在高三選擇赴海外讀預(yù)科，實(shí)現(xiàn)“兩條腿走路”。

03 課程體系的三大特色

　　語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)突出：除英語(yǔ)外，學(xué)校開(kāi)設(shè)日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等小語(yǔ)種課程。國(guó)際班學(xué)生需達(dá)到雅思6.0或托福80以上水平，國(guó)內(nèi)班學(xué)生高考英語(yǔ)平均分超120分。

　　實(shí)踐與學(xué)術(shù)并重：學(xué)校開(kāi)設(shè)30余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，如模擬聯(lián)合國(guó)、機(jī)器人社等，并定期組織海外研學(xué)。例如，美國(guó)項(xiàng)目學(xué)生可參加北卡大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，日本班學(xué)生可赴早稻田大學(xué)進(jìn)行文化交流。

　　升學(xué)服務(wù)完善：學(xué)校配備專(zhuān)職升學(xué)導(dǎo)師，從選課規(guī)劃到文書(shū)寫(xiě)作提供全程指導(dǎo)。國(guó)際班學(xué)生可獲得合作院校的優(yōu)先錄取資格，部分項(xiàng)目如美國(guó)高本連讀還簽訂“保錄協(xié)議”，未達(dá)目標(biāo)院校退還服務(wù)費(fèi)。

　　從課程設(shè)置來(lái)看，北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課程體系既保留了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育的扎實(shí)性，又融入了國(guó)際化的靈活性。無(wú)論是沖刺國(guó)內(nèi)名校，還是規(guī)劃海外留學(xué)，家長(zhǎng)都能在這找到適合孩子的路徑。建議家長(zhǎng)通過(guò)校園開(kāi)放日實(shí)地考察，或參加學(xué)校組織的課程體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步了解課程細(xì)節(jié)。

　　本文介紹了北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課程體系及留學(xué)方向。您是否在為孩子選校，糾結(jié)課程是否適合孩子未來(lái)發(fā)展？別糾結(jié)！您可聯(lián)系我們，告知孩子情況。我們熟知該校課程，能幫您分析孩子適合國(guó)內(nèi)高考課程還是國(guó)際課程，像解讀國(guó)際課程不同項(xiàng)目特點(diǎn)，對(duì)比國(guó)內(nèi)高考課程優(yōu)勢(shì)，還能介紹各課程對(duì)應(yīng)留學(xué)國(guó)家的升學(xué)服務(wù)，助您為孩子選對(duì)發(fā)展路徑。

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