小一到小三的孩子思想還比較稚嫩，懵懂期，心智思想都比較簡單，玩心還比較重，但是也步入了學(xué)校這個大的集體環(huán)境，會有更多的需要自己動手的事情。

　　這個階段的孩子可以選擇軍事類的營程，可以鍛煉孩子比較強(qiáng)的時(shí)間觀念，規(guī)律的起床時(shí)間，有計(jì)劃的活動安排，固定的休息時(shí)間，還可以鍛煉提高孩子們的生活能力，還可以鍛煉孩子們間的協(xié)作能力，增強(qiáng)責(zé)任心。還可以選擇情心智成長商訓(xùn)練的活動，進(jìn)入小學(xué)的集體生活，會逐漸曾多人際間的交往，情商心智訓(xùn)練營會引導(dǎo)孩子們?nèi)绾瘟己脺贤ǎ�如何表達(dá)自己。還有學(xué)能類營程，這類營程顧名思義就是增加學(xué)習(xí)能力類活動，可以對低年級的孩子的幫助是，讓他們了解什么是學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，也會有基礎(chǔ)的記憶思維方法的接觸，找到對的方法感受學(xué)習(xí)的快樂。還有游玩類、體育類的活動也都比較適合這個年紀(jì)的孩子，他們精力充沛，有釋放不完的興奮，體育類、游玩類可以讓他們盡情釋放�？萍碱愐彩乾F(xiàn)在孩子接觸比較多的又貼近生活的營程，科學(xué)實(shí)驗(yàn)、航天科技、動植物的觀察和記錄，增加很多的動手能力，這些都是比較小的孩子很感興趣的內(nèi)容。

　　當(dāng)然選擇這些夏令營類型的活動時(shí)間都不用長，一周左右足以鍛煉孩子們的獨(dú)立性，實(shí)踐孩子們離開家在陌生環(huán)境下的能力。