其實現(xiàn)在很多家長還對夏令營不是很了解，認為夏令營就是輔導班，他們的老師也應該是有著教師資格證，持證上崗，其實不然，現(xiàn)在的夏令營活動還沒有一個國家統(tǒng)一的部門或者規(guī)范的標準，都是有培訓公司或者教育公司，根據(jù)市場需求組織起來的學生假期間的課外拓展活動，所以有些夏令營的帶隊導師不一定都是有教師資格證的專業(yè)教師，但是是有這多年帶隊經(jīng)驗的培訓導師。

　　當然隨著夏令營活動的逐漸完善，現(xiàn)在大部分專業(yè)夏令營機構(gòu)導師都是有著本科或以上學歷，并且有相關教育學專業(yè)、心理學專業(yè)、體育教育專業(yè)、或有相關行業(yè)拓展培訓資質(zhì)的老師來入營帶學生的，包括現(xiàn)在營期間輔助孩子們的生活老師都是在校本科或以上學生，在暑期間來做兼職的，夏令營整體的師資水平也隨之提高。

　　夏令營老師組成除了每天和孩子們生活和學習在一起的輔導員和生活老師以外，夏令營活動方案定制背后有著國內(nèi)名校教授、博導、碩導等專家的指導，并且在入營前通過多次的磨合和指導，才能由輔導員入營給孩子們?nèi)プ鲋笇Ш椭v述�，F(xiàn)在很多夏令營活動都是由研究生或碩士、博士生帶隊，有些家長也顧慮，他們還是孩子能教好我的孩子嗎，其實這種同齡人的溝通沒有代溝，并且還愿意和學弟學妹分享學習經(jīng)驗，會比跟年長講多的老師溝通來的跟高效有深度，也拉近了與孩子們的距離。

　　所以家長們選擇優(yōu)質(zhì)的夏令營活動可以放心讓孩子參與到其中，拓展見識，結(jié)實更多的老師和同齡伙伴。

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